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少儿英语学了自然拼读应该怎么用
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产品: 浏览次数:699少儿英语学了自然拼读应该怎么用 
乘车路线: 海曙,
校区: 剑桥国际英语校区
单价: 面议
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发货期限: 自买家付款之日起 天内发货
有效期至: 长期有效
最后更新: 2016-05-18 02:35
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课时安排:

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上课时间:

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上课地点:

浙江宁波海曙区永丰路203号(宁波市图书馆旁)

课程特色:

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课程内容:

现在国内的自然拼读大体设置都是设置为三级,一级主要是元音和辅音等单字母的发音。二级主要是双字母元音和辅音组合和部分三字母组合。三级是更为复杂的语音组合,比如部分字母组合中字母不发音的现象等等。那么,我们怎样才能让孩子学以致用呢?
  首先,通过练习做到"见词能读"
  顾名思义,自然拼读是一门关于读的课程。也就是一门关于单词发音的课程。我们学习完了自然拼读的每次的课程,在课后一定要给孩子一定量的锻炼。一定要给予孩子一些含有今天课程中所学到的字母的3-5个字母的单词。不管这个单词孩子有没有学过这个单词都可以。我们这样练习的目的是让孩子做到见词能读,减少孩子对英语单词的陌生感。
  其次,通过练习做到"听音辩字"
  这个阶段是上一个阶段的反向练习,就是我们给孩子放一些单词的音频,这些音频我们可以在百度,必应的词典里都可以搜到。这个练习的方式是,让孩子听一个词的发音然后让他说出都听到了那些字母,我们不要求顺序。
  再次,通过练习做到"听词能拼"
  这一步是让孩子听到的单词的字母尝试写出来,然后让他去排序,并尝试拼出来,看看和自己听到的发音是不是一样的。
  最后,通过练习做到"能读会写"
  这就是最后阶段的练习,给孩子一幅图片或者实物,让他说出英语单词,并根据自己的发音写出来,我们再来对照看看,让孩子在一步步练习中逐步体会某些细小的字母发音区别。同时记住某些特殊的单词。
  这样通过四个步骤的练习,孩子在英语单词的听说读写方面都会有一个扎实的基础。未来在学习句子,篇章的时候就会很容易,记单词的速度会慢慢加快,准确度也越来越高。

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